Page 135 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS

yang berdekatan yang dapat mengganggu jalannya percakapan.
bahkan sampai terhenti.
• Dalam penggunaan bahasa. Masalah ini terjadi ketika siswa
menggunakan bahasa dalam bahasa untuk melakukan
percakapan. Kekurangan tersebut pada dasarnya muncul dalam
hal suara pengucapan, intonasi, jeda, aksen, kosakata (pilihan
kata yang tepat untuk kata yang tepat untuk diucapkan).

Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang diperlukan
adalah dengan meningkatkan frekuensi praktek langsung dalam
pembelajaran bahasa Inggris. Dengan lebih banyak berlatih secara
langsung, siswa akan lebih cepat memahami di mana kesalahan-
kesalahan mereka terletak dan dapat segera memperbaikinya.
Interaksi langsung dengan bahasa Inggris dalam konteks pariwisata,
seperti berkomunikasi dengan turis atau berperan sebagai turis
dalam simulasi situasi pariwisata, akan membantu siswa terbiasa
dan lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris secara
praktis dan relevan. Selain itu, penerapan praktek langsung ini juga
akan meningkatkan keterampilan berbicara dan mendengarkan siswa
secara efektif, sehingga mereka dapat berkomunikasi dengan lebih
lancar dan akurat dalam situasi nyata di lapangan pariwisata.

1. Pemahaman dan Penggunaan Kosakata Pariwisata
Pemahaman dan penggunaan kosakata pariwisata adalah kunci
untuk berkomunikasi secara efektif dengan wisatawan. Berikut
ini adalah beberapa contoh kosakata pariwisata dan dialog yang
bisa digunakan:
a. Kosakata tentang Objek Wisata
• Attractions (objek wisata): monuments, landmarks,
museums, parks, beaches
• Tourist information center (pusat informasi wisata):
brochures, maps, guidebooks
• Ticket booth (loket tiket): admission tickets, entrance fees

164 BUKU AJAR BAHASA INGGRIS