Page 114 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS

f. Giving Instructions and Directions
Kegiatan asesmen ini adalah cerminan kegiatan sehari–hari
yang sering dilakukan. Instruksi dan arahan dalam melakukan
atau membuat sesuatu membutuhkan kemampuan listening
yang baik. Pada kegiatan asesmen ini, guru diminta untuk
memperdengarkan sebuah instruksi dan arahan untuk
melakukan sesuatu, bisa berupa cara mengoperasikan
sesuatu atau mengahasilkan sesuatu. Ketepatan instruksi dan
arahan yang diberikan menjadi penilaian dalam asesmen.

2. Kemampuan Berbicara (Speaking Skill)

Salah satu productive skill dalam pembelajaran bahasa Inggris
adalah kemampuan berbicara. Dewasa ini, kemampuan
berbicara menjadi salah satu faktor pendukung seseorang dalam
banyak sektor. Seseorang dikatakan memiliki kemampuan
berbicara diukur dari kemampuan menggunakan bahasa
untuk kegiatan komunikasi. Lebih jauh, speaking skill adalah
kemampuan untuk menerima pesan yang disampaikan oleh
lawan bicara agar menghasilkan respon yang diinginkan
melalui kegiatan komunikasi yang dilakukan. Beberapa
penelitian mengungkapkan sulitnya melakukan asesmen dalam
speaking. Ini dikarenakan kegiatan speaking melibatkan banyak
komponen, diantaranya pemerolehan kosakata, pelafalan kata
bahkan sampai pada bagian rekontruksi makna. Ini mengingat
tujuan kemampuan speaking adalah sebagai alat komunikasi.
(Hatipoglu, 2019) merekomendasikan beberapa teknik yang bisa
dipergunakan untuk melakukan asesmen dalam speaking.
a. Imitative Assessment
Kegiatan imitative speaking meminta peserta didik untuk
menirukan bunyi atau mengulangi bunyi kata/frasa/kalimat
Bahasa inggris. Asesmen ini hanya menilai kemampuan
peserta didik dalam melafalkan unit kecil Bahasa dengan
tepat. Ini memberikan kesempatan kepada peserta didik

134 BUKU AJAR BAHASA INGGRIS